中班分类垃圾箱课后反思

中班社会活动《分类垃圾箱》教育规划及反思 一、学习方针
1、了解诶分类垃圾箱的分类和功用
2、分辩可在使用的废物,培育顾惜资源的态度。
二、活动预备 有关废物分类的宣扬短片、克己两个废物筐一个可收回一个不行收回、收集废纸,塑料瓶、果皮及食物废物、广告宣扬单、卫生纸纸筒脚踏式分类澳门新葡萄京997755图片三、活动过程
1.播映有关废物分类的视频短片 师;你知道那些废物是能够收回再使用的吗?(废纸、塑料瓶、金属) 你们家里有把废物也分类吗?
2.播映幼儿电子书师生评论, 图上有4个大的废物箱,它们有什么不同? 你们知道“可收回物”废物箱里分贝应该放什么样的废物吗? 写着“厨余废物”的废物箱里应该放什么养的废物?
3.出示两个相同的废物箱,上面贴着可收回与不行收回的标志,在桌子上摆放各类废纸、塑料瓶、饮料罐、食物废物袋、果皮,广告宣扬单、卫生纸纸筒。请幼儿说说这些废物别离应该放在哪个废物箱中。
4.告诉幼儿,塑料、金属和废纸都能够收回再制造有用的东西,如废纸可制成再生纸等,把废物分类便于收回使用,这是顾惜资源保护环境的办法之一。
5.游戏,请幼儿上来逐一将废物分类,放可收回废物筐或不行收回废物筐,并说说可收回那这样东西还可用来做什么?
反思: 本次活动的预设方针根本到达,幼儿能结合自己的生活经验,说出分类垃圾箱的用处,也能说出可收回用来做什么,如卫生纸筒能够用来做手艺,广告宣扬单能够带来幼儿园剪纸等,最终主张幼儿回家以后,家里也预备两个废物箱或袋子将废旧物品能够进行分类装,以便更好处理。

首发红树湾不锈钢垃圾桶/news/5687.html
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